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DAKA哲学の軌跡 ~ブレスト・メモ~
minaminews.exblog.jp
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1st オリジナル無声映像作品
「人形劇ギルド」
2006.9.20 on sale
TFBQ-18066/¥2,500(tax in)
「ギルド」
※45秒視聴
古い名刺の裏のブレスト・メモ
◆〈古い名刺の裏のブレスト・メモ〉
★原稿用紙5~7枚で、河岸的世界を構築
★先日の青森県総合社会教育センターの研修内容をアップ
★教育コミュニティづくりに関連して
(1)参画システムを突き詰めること
(2)社会教育学を勉強し直すこと
★旧通信のRemake
Remake内容をブログにアップし、そこからRemake通信にリンク。
★新型プルースト効果
(1)あるモノを媒体に、現在から過去へ(従来のプルースト効果)
(2)過去のあるモノを媒体に、現在へ(新型)
(3)過去のあるモノを媒体に、別な過去へ(新型)
(4)媒体の創出(新型)
★600字に10時間
★グリーン車にしか乗らない
☆画像は、2日つづけて飲んだら、もう飲みたくなくなった発泡酒
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sukoyakaminami
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2009-10-26 09:10
ノート「根城中・継続累積の力を想像へ」の裏表紙の厚紙ブレスト・メモ
◆〈ノート「根城中・継続累積の力を想像へ」の裏表紙の厚紙ブレスト・メモ〉
★先日、ブログで平野日出夫Tのことをとりあげたとき、書かなかったこと、3点
(1)わたしの国語の得点力の驚異的な上がり方。
35点~40点 → 90点以上(学校№1)へ。
だから、予備校のHPにあった、平野日出夫「国語は勉強しても仕方ないなんて言うやつはかかってきなさい。びっくりするくらいの国語力と得点力を身につけてあげますよ」は、ウソでない。
医歯大専門予備校インテルに在籍する国語の苦手な連中たちよ、かかっていきなさい。
(2)流れ、流れて、大津まで……ホンマ、新撰組の土方みたいな平野日出夫先生の授業を、もう一度、受けたい^^;^^;。
(3)わたしにとって、もうひとりの国語の先生である中西誠治先生のこと。
★教職者としてのこだわり2点
(1)授業
実習生が「学校がガラリと変わりました。ほんとうは、恐くて……来たくなかったんです。ああいうところで授業なんか、わたし、できるだろうか?と、スゴク不安だったんです。でも、来てみたら、まったく別な学校に。これがわたしの母校か?と疑うくらいに。」
彼女は、わたしに話したことと同じ内容を、小学校の恩師にも、自分の家族にも、また、地域の人々にも話したので、いろいろな人々からリアクションがあった。
彼女が卒業し、再訪するまでの5年間に、学校をガラリと変えたのは何か?
学校か?
家庭か?
地域か?
→答え=学校だ。
学校の何が変わったのか?
→答え=授業だ。
小学校と中学校の関係は?
小学校がよくても、中学校の授業が悪いと、めちゃくちゃになる。
小学校が悪くて、中学校でガラリとよくするというのは、ほぼ不可能。
→答え=小学校と中学校の授業の質が向上した。
(2)学社連携・地域&教育コミュニティの創造
○屋上屋は、絶対にダメ。
諸悪の根源。
必ず、整理統合&スクラップ&ビルド
○中核エネルギーが、絶対に必要。
中核エネルギーについて、徹底して考察すること。
安易に、学校に事務局を置き、教頭などを事務局長にしないこと。
これまでの日本の教育(学校教育&社会教育)の歴史を振り返ると、これが、教育危機の元凶であることがわかるはずだ。
○公助と自助を、もちろん、互助も含めて、突き詰めること。
★免許制度の改革
現在の開放性を壊死させること。
★古書店・DAKAの第3期「残がい・屑モノ大処分」(9月下旬実施)のとき、わたしの「教育実習ノート」が出てくる。
このノートから、試験問題を1問作成できる。
★HP本体の編集の工夫
★みなみ赴任時のモットーが「新選組、函館戦争まで5年」だった。
新選組の5年間以上のドラマを創出するぞ!という心意気だったのだ。
(1)通信発行→挫折
(2)知的で楽しい授業の創造→挫折
(3)教育コミュニティの創造→挫折
(1)~(3)、どれもやることはやっているが、どれも、越えなければいけない、ある「山」を越えていない。
このことを徹底して考察しなければいけない。
☆画像は、わたしの好物。
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sukoyakaminami
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2009-10-26 08:55
原稿用箋裏表紙の厚紙ブレスト・メモ
◆〈原稿用箋裏表紙の厚紙ブレスト・メモ〉
★『男30代、今これだけはやっておけ!』のマネをして、『教師30代、今、これだけはやっておけ!』『教師40代、今、これだけはやっておけ!』というカタチで、以前の「中学校教師であるといえる条件」を書き直す。
★「一寸先は闇」と言い聞かせ、徹底した、組織ぐるみの予知力アップに努めていれば、ほとんどのことは予知できる。
予知できなかったのは、「ミニサッカーゴールの転倒」事故のみ。
★八戸地域大規模断水事故における、2009年1月1日から1月6日までの、市の対応に対する失望
★他律魂と自立魂
みなみ退場後、極力、自立魂と向かい合うこと、自立魂を開放すること……と、念じているが……。
★TV&新聞等に対する、感覚思考、または1次思考(←わたしの命名)の、もっと発露を。
★老婦人「これ、東京行ですか?」(八戸駅新幹線ホーム)
外国人女性「ここ、八戸ですか?」(八戸駅新幹線ホームから在来線に向かうエスカレーター)
★自作の音読の徹底
★絵筆でチョコチョコ描くように、書く。
★もっと比喩を。もっと風景描写を。
★過去の判断のまちがいの発見(例→ソフト指導の基点を「根岸ソフト」に置くこと)
★おっさんへの礼状(はがき)→連発も、いいかもしれない。
☆画像は、つるや別館・煉瓦亭。
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sukoyakaminami
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2009-10-26 08:05
シマダのピーナッツは21世紀の「プルースト効果」
◆シマダのピーナッツは、わたしにとって、21世紀の「プルースト効果」(*^_^*)。
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sukoyakaminami
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2009-10-25 15:19
日本シリーズで会いましょう
◆交流戦で、負けつづけ、6連敗中の楽天・野村監督に、中日・落合監督が声をかける。
落合「日本シリーズで会いましょう」
野村「ムリだよ^^;)^^;」
落合「だいじょうぶですよ(*^_^*)」
今年のプロ野球で、わたしの心に、もっとも強く刻まれているシーンだ。
落合は「だいじょうぶですよ」と言い切っている。
まず、自分は絶対に日本シリーズに出るという自信。
くわえて、野村監督も必ず出るという確信。
こういう2人の関係が、ステキだし、また海千山千の落合らしいところだ。
ここから生まれたわたしの妄想(8月の時点)。
「なんとかライオンズの上をいき、3位にくいこんでほしい。そして、クライマックスシリーズで、2位ダイエーに勝ち、1位東映にも勝って、日本シリーズで、落合・中日に4勝3敗で勝って、優勝したらええやろなぁぁ~」
しかし、この「日本シリーズで会いましょう」は、どこか「しっかりやれ。死んだら靖国神社であおう」「あいましょう、きっと」「おれたちが死んで集合する場所は、もう一度いっておくが、靖国神社の拝殿の門をはいって、右側の2本目の桜の木の下だ。だれが先にいっても、必ず待っておって、おれたちが全員そろったら、いっしょに靖国神社にはいろう。いいか、いっしょだぞ。おれたちは、もう、兄弟以上の、まるで恋人みたいなもんだからな。いっしょにいないと、さびしくてたまらないんだ。まして、最後の旅だからな」に似ている……と感じた。
☆画像は、根城城趾・桜木町線沿いにある無縁塚。
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sukoyakaminami
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2009-10-25 15:13
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